教育課程也“殺進”了淘寶店。在試運行數(shù)月后，近日，“淘寶同學(xué)”正式上線，在售賣錄播課程之外，還祭出“直播”法寶，阿里巴巴就此正式進軍在線教育。事實上，在教育培訓(xùn)領(lǐng)域布局的并非阿里一家，在互聯(lián)網(wǎng)金融后，百度、阿里、騰訊三巨頭又在互聯(lián)網(wǎng)教育上展開較量。
　　
　　淘寶兩種方式賣課程
　　
　　去年添了小孫子的杜阿姨，花了2000元錢，專門進修了新生兒按摩課程。若移至現(xiàn)在，杜阿姨會在“淘寶同學(xué)”的首頁發(fā)現(xiàn)“新手媽媽網(wǎng)絡(luò)課堂”開辦的各種嬰幼兒課程，如“嬰幼兒意外傷害的預(yù)防”等課程甚至是免費的！
　　
　　各種課程也有了淘寶店。與以往淘寶店售賣教材或是線下培訓(xùn)機構(gòu)的學(xué)習(xí)卡、券不同，正式版“淘寶同學(xué)”賣的就是課程，主要通過直播互動和錄播視頻兩種方式在線售賣。“淘寶同學(xué)”負責(zé)人裴濱峰對媒體表示：“淘寶本身不生產(chǎn)內(nèi)容，專注于做好平臺服務(wù)，為進駐的商家起到‘拉客’的作用。”
　　
　　目前，淘寶僅支持機構(gòu)入駐，在天貓或集市開店售課。據(jù)觀察，眼下已有尚德機構(gòu)旗下對啊網(wǎng)、嗨學(xué)網(wǎng)、正保集團等150家國內(nèi)知名培訓(xùn)機構(gòu)入駐淘寶。
　　
　　記者花費了3元，在“淘寶同學(xué)”上某店鋪購買了“新概念英語第二冊第一課”。記者看到，這件商品30天內(nèi)已銷售了4件，其中交易成功3件，還有了1條用戶評論，稱“很好”。與淘寶店鋪內(nèi)的其他任何商品一樣，買家可對賣家進行打分、評價，為后來者參考，而現(xiàn)有的一些在線教育平臺缺失評價這一環(huán)節(jié)。“評價機制應(yīng)該是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的標配，‘淘寶同學(xué)’啟用了評價機制，這一作用還應(yīng)放得更大。”中國移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟秘書長李易對《IT時報》表示。
　　
　　直播課程是“淘寶同學(xué)”的最大亮點。在這家店鋪，就有直播課程在售，在每周一、三晚上19：30，開設(shè)“英語零基礎(chǔ)國際音標課”，只需花費5元，即可以兩個月中聽16次課。在直播課堂上，借助新發(fā)布的阿里旺旺同學(xué)直播版的多人視頻功能，師生可進行音視頻互動。這家店鋪店主告訴記者，他們是有資質(zhì)的培訓(xùn)機構(gòu)，兩個多月前，第一批經(jīng)審批后入駐“淘寶同學(xué)”，在此之前，已在自己的官網(wǎng)上做了四年在線直播。
　　
　　直播16節(jié)課只需5元，便宜得令人吃驚。“互聯(lián)網(wǎng)教育的最大好處，是成本的大幅下降。老師不需從甲地趕往乙地，就能實現(xiàn)異地授課，且學(xué)生人數(shù)并無上限，這使得課程價格可以很便宜。錄播更方便，老師擠出點‘邊角料’時間，錄上一節(jié)課，就能掛上網(wǎng)去賣，這會調(diào)動很多積極性。”李易稱。
　　
　　不過，令人遺憾的是，有些店主在自己的官網(wǎng)上已開設(shè)了手機端教程，而在“淘寶同學(xué)”上，手機教程尚未上線。“進入4G時代后，手機實時視頻會很流暢，手機課程前景看好，這是未來創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)富的好機會。”李易預(yù)測。
　　
　　三巨頭皆欲下嘴新“肥肉”
　　
　　瞄上互聯(lián)網(wǎng)教育的并不只是阿里一家，事實上，互聯(lián)網(wǎng)三巨頭都已開始布局，欲下嘴這塊新的“肥肉”。數(shù)據(jù)顯示，2004年國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教育市場規(guī)模約為143億元，到2012年已達到723億元，預(yù)計到2015年在線教育市場規(guī)模有望達到1745億元。
　　
　　在淘寶同學(xué)推進的同期，騰訊發(fā)起一份關(guān)于在線授課的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，目的是“打造更好的實時在線教育產(chǎn)品”。此前騰訊投資總監(jiān)余海洋即表示，直播是騰訊非常看好的互聯(lián)網(wǎng)和教育的結(jié)合點。
　　
　　百度也注資幾乎與“淘寶同學(xué)”模式相同的傳課網(wǎng)，今年9月，百度文庫曾在課程首頁顯著位置開設(shè)了直播課程專區(qū)，內(nèi)容全部直接鏈向傳課網(wǎng)。百度欲打造“教育帝國”的野心隱然若現(xiàn)。
　　
　　三家在互聯(lián)網(wǎng)教育上采用的模式幾近相同，“三巨頭”是否將展開同質(zhì)化的惡斗？李易認為：“這倒沒什么關(guān)系，互聯(lián)網(wǎng)教育的核心競爭力是后臺，三家拼的是師資、支付平臺、安全性等等，是否采用同一模式并不重要。”
　　
　　“三巨頭只要愿意投入大量資源，都可以收購相關(guān)的公司，專注于發(fā)展這一塊。這個市場足夠大，是民眾舍得投入的領(lǐng)域，未來有無限的成長空間。”李易說。