進行培訓需求分析后，則可以制訂培訓計劃。切實可行的計劃是開展實施培訓的依據，但我發現很多中小企業是沒有培訓計劃的，市場上流行什么就培訓什么，根本沒有圍繞企業業務流程展開培訓，也不是以解決企業問題為出發點，導致培訓沒有效果，這樣是非常不可取的。有的企業雖然制訂了培訓計劃，但只包含培訓課題、參加部門及人數、培訓日期等內容，導致可執行性不強，到了培訓實施的時候，很多方面都是“臨時抱佛腳”，很大程度上影響了培訓效果。趙云陽老師認為一個完整的培訓計劃至少應包含以下內容：
　　
　　一、計劃類型。計劃可分為年度培訓計劃、月度培訓計劃、臨時培訓計劃。
　　
　　二、培訓課題。培訓課題是培訓的核心，可通過培訓需求分析來確定。
　　
　　三、培訓目標。通過培訓要達到什么樣的目標，沒有目標的培訓對企業管理改善幫助是不大的。每一次培訓都要有具體的培訓目標，且目標是可測量的。
　　
　　四、培訓對象、時間、地點。參加培訓的對象是中高層管理者，還是員工，還是某部門，培訓多長時間；在什么時間在哪里進行培訓。
　　
　　五、培訓方法、講師來源、教材來源。企業采取什么方法進行培訓，如講座法、看視頻、案例分析、角色扮演等；講師來源于內部還是外部；教材是否需要修訂，還是需要開發。
　　
　　六、評估方式。企業通過什么方式對培訓效果進行評估。如筆試、實操、口試、寫心得報告等。
　　
　　七、資源需求、費用預算。為了更好的實施培訓計劃，是否需要購置設備，是否需要聘請外部講師等。根據資源需求，需要多少經費才能完成培訓計劃。
　　
　　八、制度與流程。為了真正讓培訓計劃落地，企業需要制訂或修訂哪些制度與流程，因為制度與流程是保證培訓計劃是否落實的關鍵。
　　
　　企業有了切實可行的培訓計劃，培訓才有針對性，才能真正讓培訓落地，否則可能會“竹籃打水一場空”。